Dos escolares de
primaria beben agua en el centro histórico de Las Palmas de Gran Canaria
durante una visita cultural, en el que será su último día de clase esta semana.
EFE/Ángel Medina G.
Santa Cruz de Tenerife (EFE).- El Gobierno de Canarias ha suspendido las
clases en los centros de educación no universitaria el miércoles y el viernes
-el jueves es festivo- debido a las altas temperaturas que azotan al
archipiélago canario.
El consejero de Educación, Poli Suárez, que ha justificado la medida
“por responsabilidad”, tras las demandas de varios centros en los que se han
reportado desmayos y episodios de golpes de calor, ha avanzado que empezarán de
inmediato a elaborar un protocolo para actuar en próximos episodios de altas
temperaturas.
La idea es disponer de este protocolo en cuestión de días o de semanas,
ha indicado el consejero en declaraciones a los medios.
Decisión que ha sido anunciada un día en el que la Agencia Estatal de
Meteorología (Aemet) ha anunciado que las temperaturas máximas volverán a
superar este martes los 34 grados centígrados, y las mínimas apenas bajarán de
los 24 grados.
Avisos por calima
La calima acompañada estos días a las altas temperaturas, y en
municipios de las islas de Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife y
La Gomera se han emitido avisos por riesgo para la salud por altas
temperaturas.
El consejero de Educación de Canarias, Poli Suárez.
El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, Poli Suárez, ha dicho este martes que la decisión de suspender las clases se ha adoptado teniendo en cuenta también la alerta máxima que por riesgo de incendios forestales hay en El Hierro, La Gomera, La Palma, Tenerife y Gran Canaria.
Poli Suárez ha declarado que la situación es “insostenible” en muchos
centros escolares de Canarias, y ha señalado que tiene mensajes y llamadas de
directivos de centros y responsables de asociaciones de padres y madres, así
como de sindicatos, con quienes también ha hablado antes de tomar la decisión.
Activación de protocolos
Ha insistido en la necesidad de disponer de un protocolo de actuación
para próximas situaciones de altas temperaturas, y ante la posibilidad de dar
las clases de forma telemática ha manifestado que actualmente es “complicado”.
También ha hablado el consejero de las infraestructuras educativas, y ha
reiterado que se ha producido una parálisis en su renovación, de forma que la
mayoría no reúnen las condiciones para atajar situaciones de altas
temperaturas.
En dos meses “no podemos solucionar” el problema de abandono de “muchas
legislaturas”, ha apostillado el consejero, quien ha añadido que hay muchos
barracones, que llegaron para cubrir necesidades como ampliaciones de centros
pero ahora tienen “muchos años y están en estado lamentable”.
Poli Suárez ha planteado la necesidad de que las administraciones
central y regional, en colaboración con los cabildos y los ayuntamientos,
marquen las prioridades en infraestructuras educativas.
